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22/12/08
La problemática de la "drogaína" 1.0
Las drogas. Cuando la gente piensa en ese significante, suele acordarse de las "malas drogas". Ya sabéis: cocaína, heroína, cannabis,... Las drogas ilegales, para que nos entendamos. Obviamente el concepto "droga" se extiende mucho más allá de este reducido grupo, a pesar de que muchos lo ignoren o quieran ignorar. Pero quiero dejar de lado tecnicismos médicos y centrarme en la visión actual de estas sustancias, sobre todo desde el mundo audiovisual.
Primero, voy a mentar la visión negativa. Por todos es conocida la concepción satanizadora de las "drogas" (una vez más, las drogas ilegales), fomentada por padres, profesores, gobiernos y asociaciones antagónicas. Propugnan por una lucha activa contra las "drogas" y ofrecen una mirada más bien catastrofista de estas sustancias y como pueden afectar a la sociedad. No es para menos. Aquellos que abusan de ellas no hacen precisamente bien a sí mismos y a los que les rodean.
El mayor problema de esta visión, al igual que con cualquier visión radical negativa, reside en que suelen ser bastante cerradas. Sólo hay que ver los anuncios anti-"droga" de este país, que se centra únicamente en las consecuencias finales del abuso (y resalto especialmente "abuso").
Por otra parte, tenemos la visión positiva de las drogas. Esta no la fomentan precisamente los yonkis, sino el mundillo audiovisual y la cultura de la fiesta juvenil. Miles de chavales "metiéndose" sin mesura ni control todos los fines de semana. Y las películas y series construyendo el "glamour" de las "drogas" a golpe de fotograma. Filmes de fumados, metraje de heroinómanos con carisma y series con profesionales de dudosa moral. Construyen alrededor de estas sustancias un aura beatífica que dice "si tomas drogas, molas".
Ahora bien: ¿cómo se traduce esto dentro de la sociedad, especialmente entre los adolescentes? ¿Qué ocurre cuando no se muestra una versión moderada y estudiada del asunto?
Voy a poner un ejemplo: ¿qué pasa si le dices a un crío que va a venir el hombre del saco y a la hora de la verdad no viene? ¿Se creerá la primera historia o lo que ha aprendido por experiencia?
La mayoría de efectos negativos de las drogas, los que verdaderamente te incapacitan de manera crónica, se dan a largo plazo y tampoco es que sea fácil estudiarlos. Alguien que pruebe una droga que le haga sentir cosas nuevas y agradables, muy probablemente, desechará la visión negativa de estas sustancias y se quedará con la exclusivamente positiva.
En mi opinión, urge una visión moderada e informada de las "drogas" y de las drogas y que esta se fomente dentro de los círculos formativos y educativos. También estaría bien que los laboratorios pudieran investigar aquellas drogas que son actualmente ilegales de forma honesta para que pudieran desarrollarse medicamentos y otras sustancias a raiz de estas (por ejemplo, la morfina) y para que se les pudieran reducir los efectos nocivos.
Un saludo con patatas.
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1/12/08
The World's Got Talent
Hay una característica verdaderamente fascinante que reside en todos y cada uno de los humanos: su visión particular del mundo. Todos disponemos de una percepción de la realidad única que viene dada tanto por los genes como por las experiencias. Gracias a esto, desarrollamos distintos talentos que debemos encontrar, explorar y mostrar al mundo.
Ser permeable a los distintos enfoques de la realidad que nos enseñan nuestros congéneres es una excelente forma de crecer como persona y no limitarse a la visión cerrada de uno mismo.
Cada uno tiene el potencial en algún campo: la pintura, la música, la cocina, el cálculo, el cariño, el orden, el caos, la curiosidad, entre muchos otros. Cada uno de nosotros puede quedar maravillado ante la creación de otro. Y cuando eso ocurre, el mundo se reabre mostrándonos caminos que antes no conseguíamos ver.
Para mí, uno de los talentos clave es el humor. La risa nos alivia, nos renueva y nos une. Quitando elitismos de humor inteligente, lo cierto es que todos nos podemos reir de las mismas cosas. Es ese momento en el que ves algo gracioso en público y te percatas de que te estás riendo con otras personas. Y sientes esa chispa, que te conecta con cualquiera, y te percatas de lo poco que cuesta llevarse bien y que realmente no somos tan diferentes.
Aprender a disfrutar de lo que nos ofrecen los valientes que abren su corazón por el bien común es debilitar el miedo a lo diferente. El pintor te habrá enseñado a ver tu ira como un estallido de rojo carmesí. El cocinero te hará saborear la alegría como un mazapán. El matemático disminuirá tu tristeza ya que sólo será la suma de unas pocas cosas en toda la ecuación.
Conociéndonos y aportando cada uno nuestro talento podemos hacer que esto vaya poco a poco a mejor.
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6/10/08
Sobre las regulaciones de edad
Hay un tema que me hace mucha gracia y que me toca muy cerca por ser un ávido fan de la cultura del videojuego, y es el tema de las regulaciones de edad. Estas obviamente no se limitan a los videojuegos, ya que forman parte del amplio espectro de sistemas de regulación que caracterizan a muchas formas artísticas, en especial en el ámbito audiovisual.
La razón que me lleva a escribir esto es la hipocresía de la que hacen gala enormes sectores de la sociedad con respecto a este tema. No es raro ver como determinadas asociaciones de padres y personajes de la vida pública alzan su voz al cielo denunciando a aquellos que crean arte porque resulta "dañino para los menores".
Lo primero de todo: estos sistemas de regulación se crearon específicamente para evitar que ciertos grupos de la sociedad, es decir, los menores, accedieran a ese material que podría resultar contraproducente para su desarrollo.
En sí, el sistema no hace nada. Es esencial que aquellos que están encargados de la educación de los jóvenes (básicamente toda la sociedad adulta) se hagan cargo de que ese sistema se lleve a cabo de la manera más efectiva posible: los distribuidores no vendiendo un producto que por ley NO PUEDEN vender a menores, padres que no cedan ante las exigencias de la criatura para que se calle, padres que están atentos a qué productos acceden sus hijos,... Básicamente sentido común y un poco de adhesión real a aquello que propugnan.
Esto se puede extender a otros campos. No es muy loable que continuamente se esté exhibiendo e incluso haciendo apología de la violencia física y verbal en la televisión a todas horas. Noticias sobre catástrofes, asesinatos y demás "mieles" de la humanidad, programas de "debate" del corazón, películas no recomendadas en horario infantil/juvenil,... Cualquier crío que esté expuesto diariamente a estas proyecciones, fácilmente tomará esas conductas y actitudes como algo normal y como modelos a seguir. Modelos que difícilmente se borrarán con el paso de los años, sobretodo teniendo en cuenta que la televisión ha pasado a ser como un miembro más de la familia.
Por otro lado tenemos Internet y las videoconsolas. Seguiré diciendo que Internet es una herramienta estupenda y un medio de enormísimo potencial para la humanidad en general, y que las consolas son un medio artístico y de entretenimiento sublime, pero los sistemas operativos y las consolas no incluyen un control parental por la risa que da. ¡Hasta la Wii tiene un sistema que permite ver cuántas horas y a qué se ha jugado!
Todas esas herramientas se quedan en el olvido mientras la gente se queja de cómo los medios afectan a sus hijos negativamente, pero no es la primera vez que veo a un padre preguntar por el último Grand Theft Auto para su hijo ni la primera que veo una película "de tiros" a las 6 de la tarde.
Soy un firme defensor de las libertades individuales y aquellos que me conocen bien lo saben, pero creo que ya es hora de que los padres (no todos, que buena gente hay en todas partes) tomen las riendas de la educación de sus hijos, que los medios tomen su parte de responsabilidad en la articulación de la sociedad y se dejen de tanto individualismo egoísta.
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